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Plan détaillé

Sujet Grand Oral SES – Maths : Euro et balance commerciale française

Sujet grand oral SES Maths : « L’euro et la balance commerciale : une corrélation négative en France ? »

 

INTRODUCTION grand oral SES Maths

Depuis le passage à l’Euro le 1er janvier 2002, la balance commerciale française est déficitaire et s’est creusée pour atteindre un triste record en 2020. Établie à -65,2 milliards d’euros, il semblerait que la valeur de l’euro ait joué un rôle prépondérant dans cette lente chute. Souvent considéré comme trop « fort » pour l’économie française, l’euro affecte la compétitivité de l’Hexagone pour les uns, alors qu’elle demeure un atout commercial pour les autres. Nous allons donc nous questionner quant à cette éventuelle corrélation négative entre la valeur de l’euro et la balance commerciale française.

 

1. Partie SES : L’euro et la balance commerciale

a) L’euro est instauré en 2002 avec une valeur faciale largement supérieure au franc.

b) La balance commerciale française est dépendante de secteurs en particulier grand oral SES Maths

c) La monnaie joue un rôle sur la compétitivité mais aussi sur les opportunités commerciales

2. Partie Mathématiques : établir la corrélation grand oral SES Maths

a) Analyse purement graphique : les variations de l’euro peuvent affecter les exportations et importations

b) Analyse statistique : coefficient de corrélation, nuage de points et écart-type permettent de faire apparaître une certaine corrélation, mais celle-ci n’est pas parfaite.